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拓展訓練運用到工作中,以下三點是關鍵

  拓展訓練在本質上是一種體驗式的培訓，就是通過一系列事先設計的活動，讓受訓人員在參與中體驗、感悟和升華。要將拓展訓練運用到實際工作中，以下三個方面是關鍵：

在培訓前要弄清楚需要解決的問題，有針對性地設計拓展訓練課程

  受訓單位與拓展機構在組織拓展訓練之前應當進行充分的溝通，明確要解決的問題、達到的目的和訓練要求。無論是什么形式的培訓，針對性是一個關鍵，沒有針對性的培訓往往容易走過場，很難達到培訓的目的。特別是拓展訓練，如果不能結合實際情況，也就是員工在理念、心態(tài)、素質等方面所存在的問題，其結果就是游山玩水、做幾場游戲而已。

  有針對性的拓展訓練，受訓人員通過一系列專門設計的活動體驗，一般是能夠觸及心靈、調整心智、改變觀念的。

拓展培訓師在組織拓展訓練過程中，要結合問題進行有效引導

  拓展訓練活動如果沒有拓展培訓師的有效引導，一方面，拓展訓練本身的效果會很差；另一方面，運用到實際工作就更加不可能。所以，當拓展培訓師能夠從受訓人員存在的實際問題出發(fā)時，引導受訓人員通過體驗之后的深刻思考，從內心去改變，就能夠讓受訓人員把拓展訓練效果運用到實際的工作中去了。比如，有的人在工作中不注意配合，經過拓展訓練之后，讓他深刻地認識到了其中的危害，那他在以后的工作中就會有所改變了。

受訓單位在拓展訓練之后，要繼續(xù)組織相應的活動進行消化

  要想讓拓展訓練的效果進一步產生作用，促進實際工作，受訓單位還需要繼續(xù)組織相就的活動來消化，不能拓展訓練結束了，后續(xù)工作就什么也不做了。效果的鞏固往往是在拓展訓練之后：

• 讓每個受訓人員都寫一篇參加拓展訓練的心得體會，并把寫得好的集中起來，公開展示和評比；

• 觀察、檢查受訓人員在工作中的變化，并記錄下來；

• 對經過培訓之后進步比較大的員工進行表揚或獎勵；

• 對經過培訓之后沒有進步的員工提出批評或處罰。

  總之，拓展訓練不是萬能的，不可能做一、二次就能改變一切。但如果能把上述三個方面有機的結合起來，將拓展訓練效果運用到實際工作中也是能夠產生一定作用的。